اجرای طرح پرورش گیاهان دارویی در مدارس گرگان
تاریخ انتشار: ۲۳ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۴۸۹۱۳
ایسنا/گلستان معاون پژوهشی جهاد دانشگاهی گلستان با اشاره به اینکه گلستان منطقه‌ای کشاورزی است، گفت: با توسعه این کشت و آموزش آن از سنین پایین به فرزندان، فرصتی برای کار گروهی و بالا بردن مهارت‌های زندگی برای آنها فراهم می‌شود.
محسن قلی‌پور امروز (۲۳ اسفند ماه) در مراسم کاشت گیاهان دارویی که در دبستان شهید گرایلی هاشم‌آباد، با حضور مجتبی رستگار، معاون پرورشی آموزش و پرورش گرگان و معاون آموزش ابتدایی شهرستان گرگان و جمعی از دانش‌آموزان این مدرسه برگزار شد، با اشاره به تغییر سبک زندگی و مهارت‌آموزی در حوزه گیاهان دارویی، گفت: از جمله هدف‌های این طرح، افزایش مهارت‌های زندگی کودکان مانند مسؤولیت‌پذیری و تفکر خلاق، بالا بردن هوش مالی و شغلی، کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان و آشنایی دانش‌آموزان ابتدایی با مسیر کاشت داشت و برداشت گیاهان دارویی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به خواص و اهمیت توسعه کشت گیاهان دارویی و با توجه به ظرفیت بالای مدارس، بیان کرد: در این طرح، باغچه‌های مدرسه برای کاشت و مراقبت از گیاهان دارویی به دانش‌آموزان واگذار شده است.
معاون پژوهشی جهاد دانشگاهی استان گلستان با تاکید بر اینکه اجرای این طرح می‌تواند برای دانش‌آموزان و آینده آنها دستاوردهای خوب و چشمگیری داشته باشد، اظهار کرد: دانش‌آموزان ضمن پرورش گیاهان دارویی در مدرسه، احساس مسؤولیت‌پذیری و مراقبت کردن از محیط زیست را آموزش می‌بینند.
قلی‌پور با بیان اهمیت آگاهی دادن به دانش‌آموزان در چنین زمینه‌هایی، گفت: گلستان، منطقه‌ای کشاورزی است، با توسعه این کشت و آموزش آن از سنین پایین به فرزندان هم علم آنها افزایش می‌یابد و هم فرصتی برای کار گروهی و تقسیم کار بین دانش‌آموزان و بالا بردن مهارت‌های زندگی برای آنها فراهم می‌شود.
به گزارش ایسنا، در این جلسه معاون پرورشی آموزش و پرورش گرگان و معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش این شهرستان به ارائه مطالبی در زمینه اهمیت اجرای این طرح از سنین پایین برای دانش‌آموزان پرداخت و گیاهان دارویی توسط دانش‌آموزان در قسمتی از باغچه حیاط مدرسه کاشته شد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: قلی پور جهاد دانشگاهی گلستان اسفندماه 1402 گياهان دارويي مدارس استانی اجتماعی چهارشنبه سوری استانی اقتصادی اورژانس گیاهان دارویی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۴۸۹۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس
پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است؛ گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی از معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند .
وی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد. دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند.
پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ما است؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا است.
پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
آغاز بارگذاری مدارک پذیرفتهشدگان آزمون آموزگاری